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第五届“中国生态人类学高峰论坛”系列报道

时间:2014年12月18日 09:57

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第五届“中国生态人类学高峰论坛”

暨“武陵山区民族生态文化研究2011协同创新中心”工作会议

第一场

本报讯【学生记者 张毓芯】12月9日上午,第五届“中国生态人类学高峰论坛” 暨“武陵山区民族生态文化研究2011协同创新中心”工作会议在我校学术沙龙室召开。本次讲座由历史与文化学院院长罗康隆主持,中国社会科学院社会学所研究员王晓毅、清华大学博士后黄斌欢、中南民族大学老师、怀化学院老师,以及吉首大学领导、老师、在读博士、硕士参加了此次会议。

王晓毅教授以“当代生计方式变迁研究”为主题发表了重要讲话,王晓毅教授提出环境是当代社会的一个复杂的问题,当我们面对这个复杂的问题时,我们应当进行有意义的争论,以前的争论之所以没意义在于忽略了政策的惯性和利益、现在是新的背景和新的形势;王晓毅强调我们要始终保持与时俱进的精神,正确面对当代生计方式的变迁,并且继续开展这方面的研究。

 

第二场

(通讯员彭夏欢)12月9日上午11时,由吉首大学历史与文华学院主办的“第五届中国生态人类学高峰论坛暨武陵山区民族生态文化研究2011协同创新中心工作会议”在吉首大学研究生学术沙龙屋成功举办。受历史与文化学院邀请,清华大学博士后黄斌欢担任本场讲座主讲嘉宾。吉首大学历史与文化学院院长、博士生导师罗康隆教授、中国社会科学院社会学所研究员王晓毅,吉首大学历史与文化学院终身教授杨庭硕等五十多位师生到会聆听了本场讲座。

黄斌欢博士本场讲座的主题是“生态发展中的社会观”,首先他就指出社会这个角色在中国的缺失非常严重,并给中国很多学者的研究带来了困扰,那么什么是社会呢?社会的作用是什么?应该打造公民社会还是能动社会?这一系列的问题黄斌欢博士通过自己田野调查的三个案例来进行了一一的阐释。第一个是广东佛山市顺德区,以生态发展中如何调动农民积极性为课题的案例;第二个案例发生在安徽省宁国市;第三个则是重庆秀山县生态产业重组和生态重建的案例。通过三个案例的剖析黄斌欢博士总结了在生态社会治理中的三个要点:1、单纯依靠传统意义上的社会或单纯依靠民间联合来实现生态治理和可持续发展在现实中有很多困难2、以市场组织为核心带动社会发展具有最大的可实现性3、面对严重的生态危机,政府力量和民间力量的结合往往有强有力的作用,而政府的支持和积极参与可以给生态建设带来非常大的正面影响。

 讨论阶段各位专家学者对应该建立公民社会还是能动社会都发表了自己的观点,特别是我院博士生提出如何参照重庆秀山县这一成功案例来治理湘西州花垣县生态问题时,得到了大家激烈讨论。

 

第三场

本报讯(学生记者  龙莹)12月9日下午,第五届“中国生态人类学高峰论坛”暨武陵山区民族生态文化研究2011协同创新中心工作会议圆桌论坛在吉首大学研究生学术沙龙屋举行,与会学者围绕“生态:生计与生命”主题,进行深入探讨交流。中国社会科学院社会学所研究员王晓毅主持论坛,杨庭硕、罗康隆、李国栋、黄斌欢等校内外专家学者,以及我校历史与文化学院老师、在读博士、硕士参加论坛。

论坛中,贵州大学外国语学院教授、吉首大学历史与文化学院特聘教授李国栋作了题为《稻作生计的成因》的讲座。李国栋教授结合《苗族古歌·开天辟地》中的记录和日本稻作基因研究家佐滕洋一郎的观点,以及自己对国内野生稻原位保护区和12000年前古稻遗址的实地考察,阐述了稻作生计的原始环境。他认为,野生稻是在有起伏,有季节变化的湿地环境中被驯化成栽培稻的,背坡湿地是稻作生计的原始环境。李国栋还探讨了栽培稻的成因及过程,介绍了从根茎繁殖到种子繁殖、人对野生稻的介入等研究中,国内外专家学者的实验和意见,并对移栽的动机、“移栽”变“种植”的原因、没有种植意识的人为什么会种植稻种等方面提出疑问。

     在随后举行的高峰论坛观察中,与会专家学者围绕李国栋教授的疑问以及发展中的环境问题、现代科学技术对生态环境的破坏、文化制衡与生态环境维护、民族生计方式与生存环境等问题展开了热烈的讨论。

第四场

(通讯员彭夏欢) 12月9日下午17时30分,由历史与文化学院牵头的“武陵山区生态文化研究2011协同创新中心工作会议”在吉首大学研究生学术沙龙屋成功开展。历史与文化学院院长、博士生导师罗康隆教授、吉首大学终身教授杨庭硕、中国社会科学院社会学研究员王晓毅,以及协同创新中心合作单位中南民族大学、怀化学院代表和五十多位师生参加了本次会议。会议由历史与文化学院副院长、研究生导师瞿州莲教授主持。

首先瞿州莲教授介绍指出2011协同创新中心作为湖南省文科大型项目之一,怎样在机制运作中真正达到机制创新、科研创新的目的是现阶段需要思考的重要任务。其后罗康隆院长对协同创新中心进行了具体的介绍,进而提出协同创新中心需要达到的五大目标:1、建立一个平台。2、博物馆建设和科研成果展示。3、加强人才的交流与互动。4、通过项目研究为学科发展提供新理论。5、深化人才培养,让更多的人才得到更多机会。最后协同创新合作单位,怀化学院蒋主任和中南民族大学代表分别就自身困难和想法作出发言,并表明在各单位的合作下一定会尽最大努力加强沟通,并落实今后工作任务。



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